CRICKET: હૈદરાબાદના રાજીવ ગાંધી સ્ટેડિયમમાં ભારત અને ઈંગ્લેન્ડ વચ્ચે 5 મેચની ટેસ્ટ શ્રેણીની પ્રથમ મેચ રમાઈ રહી છે. ઈંગ્લેન્ડની ટીમે તેના બીજા દાવમાં શાનદાર વાપસી કરી હતી અને ત્રીજા દિવસે 100થી વધુ રનની લીડ લેવામાં સફળ રહી હતી. આમાં ઓલી પોપની મુખ્ય ભૂમિકા હતી. પોપે મેચના ત્રીજા દિવસે શાનદાર સદી ફટકારી હતી.
હૈદરાબાદના રાજીવ ગાંધી સ્ટેડિયમમાં ભારત અને ઈંગ્લેન્ડ વચ્ચે 5 મેચની ટેસ્ટ શ્રેણીની પ્રથમ મેચ રમાઈ રહી છે. આ મેચમાં ટીમ ઈન્ડિયાએ ઈંગ્લેન્ડની ટીમને પ્રથમ દાવમાં માત્ર 246 રનમાં ઓલઆઉટ કરી દીધી હતી. જવાબમાં મજબૂત બેટિંગના આધારે ભારત 436 રન બનાવીને મોટી લીડ લેવામાં સફળ રહ્યું હતું.
પોપની વિકેટ ચૂકી
જો કે, તેમ છતાં, ઇંગ્લેન્ડની ટીમે તેના બીજા દાવમાં શાનદાર વાપસી કરી હતી અને ત્રીજા દિવસે 100થી વધુ રનની લીડ લેવામાં સફળ રહી હતી. આમાં ઓલી પોપની મુખ્ય ભૂમિકા હતી. પોપે મેચના ત્રીજા દિવસે શાનદાર સદી ફટકારી હતી અને ભારતીય બોલરોને ઘણી તક આપી ન હતી. જોકે, આ છતાં રવિન્દ્ર જાડેજાએ પોપને આઉટ કરવાની સારી તક ઊભી કરી હતી, જે અક્ષર પટેલે કેચ કરવામાં ચૂકી હતી.
શું અક્ષરની ભૂલ ટીમને મોંઘી પડશે?
આ મેચમાં ઓલી પોપે શાનદાર બેટિંગ કરી હતી અને તે સદી સુધી પહોંચી ગયો હતો. પરંતુ જ્યારે તે 110 રનના સ્કોર પર બેટિંગ કરી રહ્યો હતો ત્યારે તેણે રિવર્સ સ્વિંગ શોટ રમવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. આ ઈંગ્લેન્ડની ઈનિંગની 64મી ઓવરની વાત છે. રવિન્દ્ર જાડેજા બોલિંગ કરી રહ્યો હતો. બોલ હવામાં ગયો અને થર્ડ મેન પર ઉભેલા અક્ષર પટેલના હાથમાં સરળ કેચ ગયો. પરંતુ તે પકડવાનું ચૂકી ગયો. આ ભૂલ ટીમ ઈન્ડિયાને ઘણી મોંઘી પડી અને સમાચાર લખાય ત્યાં સુધી પોપ 140 રનને પાર કરી ચૂક્યા છે. આ સાથે જ ઈંગ્લેન્ડની ટીમની લીડ 100 રનને પાર કરી ગઈ છે. આવી સ્થિતિમાં અક્ષરની ભૂલ ટીમ ઈન્ડિયાને કેટલી ભારે પડશે તે તો સમય જ કહેશે.
ચોથી ઇનિંગ્સમાં પીછો કરવો મુશ્કેલ
તમને જણાવી દઈએ કે હૈદરાબાદની ચોથી ઇનિંગ્સનો સરેરાશ સ્કોર માત્ર 131 રન છે અને ત્રીજા દિવસની રમતના અંત સુધીમાં ઇંગ્લેન્ડની ટીમે 126 રનની લીડ મેળવી લીધી છે. આવી સ્થિતિમાં જો ઈંગ્લેન્ડની ટીમ પોપના બળ પર સારી લીડ લે છે તો ટીમ ઈન્ડિયા પર ઘણું દબાણ બની શકે છે. અહીંથી રસ્તો ભારત માટે ઘણો મુશ્કેલ લાગે છે. ઈંગ્લેન્ડની બીજી ઈનિંગમાં ટીમ ઈન્ડિયા માટે રવિચંદ્રન અશ્વિન અને જસપ્રિત બુમરાહે પ્રહારો કર્યા હતા. રવીન્દ્ર જાડેજા અને અક્ષર પટેલે 1-1 વિકેટ લીધી હતી.